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寧遠是個說到做到的人，說寵著於以靜還是真的按自己的想法寵著了。
比如說對於以靜很溫柔（相較於小胖子和猴兒來說）。
再比如說吃吃喝喝都帶著於以靜一起，每天形影不離。
還有順手幫於以靜打水等許多的小細節，於以靜受寵若驚，真的沒想到寧遠不是嘴上說說而已。
寧遠但覺得沒什麼，雖然自己從沒伺候過別人，但還是可以學一學的。
那些人怎麼巴結自己的，他就怎麼巴結於以靜。
小胖子和猴兒真想抱頭痛哭，什麼時候他們寧哥才可以這麼對他們啊。
他們要求也很簡單，寧哥不罵他們就行了。
於以靜從一開始的天天拒絕到麻木，再到後面的習以為常。
而這樣美好的友誼在第一次期中考試的時候達到了昇華。
寧遠之前只是三分鐘熱度，現在天天就想著玩，各科成績大幅度下降。
寧父寧母寬慰寧遠，說可能剛開始不太適應，狀態不好，之後就好了。
寧遠也在心裡默默提前寬慰他們，這種狀態才是真正的常態。
小胖子和猴兒已經是寧家的老常客了，不僅是因為之前老是補習經常往來，還因為寧家大人都很忙，沒什麼大人在。
小胖子和猴兒的家長知道他們去學習，也很高興地贊同。
於是假期剛開始，小胖子和猴兒就很自覺地來寧家學習，結果當他們看到寧遠的成績單時，默默無語。
他們終於知道為啥寧哥剛出成績就立馬把試卷收好不讓他們看了。
“咋，看到我成績變爛了，我就沒用了是吧。”寧遠一手拉一個。
小胖子和猴兒對視一眼，不怕死地點了點頭。
雖然很不想承認，但寧遠確實是懈怠了，不懂了，沒有重生的光環了。
他嘆了一口氣：“哎——”
誰聽過寧遠嘆氣啊，小胖子嚇得薯片都要掉了：“哥，只是考差一次，不要放棄啊！”
猴兒附和：“就是就是，哥你以後肯定能考好。”
寧遠無奈地看著自己兩個兄弟，“如果想考好，那麼就只能請補習老師了。”
兩小跟班倒吸一口涼氣，“我們連班上老師的課都不聽，請補習老師真的行嗎？”
寧遠白他們兩眼：“還好意思說？”
小胖子唯唯諾諾小聲說：“哥你不也是……”
寧遠：“在說什麼？”
聽得清清楚楚的猴兒：“沒有沒有！”
但其實他也不想請補習老師，用錢又多，可能對自己又沒用。
他出了個主意：“你哥不是放假在家嗎？請他跟我們講講唄。”
寧遠擺擺手：“我哥他要去調研，最近都沒空。”
“哦～”
寧遠想了想，讓他們在這裡等著，出了房門就去了隔壁，敲了敲門。
等了兩三年，於以靜就開了門，疑惑地問：“怎麼了？”
寧遠撓撓頭：“你知道我成績不太好……”
“嗯。”於以靜應了聲，等著下話。
“我那兩個小弟成績也不太好……”寧遠難得有點不太好意思，畢竟要讓於以靜一拖三呢。
最後還是厚著臉皮，寧遠把於以靜攬過來，搭著肩帶人回自己的房間，“我們就想讓你幫我們補習一下。”
一開寧遠的房門，於以靜就直面了小胖子和猴兒可憐巴巴的眼神，他們說：“求求你了～於大神～”
於以靜起了身雞皮疙瘩，不得不應下。
四個人坐在地毯上，地毯上立著桌子還放著幾人的試卷，於以靜坐中間，小胖子和猴兒分別坐兩邊，寧遠坐他對面。
於以靜先大概看了三人的試卷，發現他們幾乎所有知識點都不太清楚，於是決定先補知識點再讓他們做習題。
等他講完了知識點，問有沒有人有問題的時候，三人都說沒有，於是開始做題。
然後沒過多久，在給別人講題的過程中，於以靜就感受到了當初寧遠的煩躁。
他一向耐力都不錯，雖然不怎麼講話，但性格也算溫和，沒想到現在竟然被噎得一時無語。
寧遠還算聰明，靜下心來學了會就可以做好題了，可小胖子洪曉偉和猴兒李世傑抓耳撓腮，就是沒懂知識點怎麼運用到題裡的。
每次改正再重新做差不多的題型，就會出現新的問題。
寧遠早就做完了，在對面看於以靜糾結的表情，笑得想死。
洪曉偉比李世傑還差點，李世傑做題做著做著就縷清了知識點，但自己還是不太明白，看數字看得眼都花了。
他都快急哭了，對比其他兩人，感覺自己是最笨的那個。
於以靜敏銳地察覺到洪曉偉的焦急，坐近了些，拿著紅筆細細給他講題，把大概的題型和主要運用的公式給列出來。
洪曉偉仔細聽著，慢慢地就能夠正確無誤地做出一道題了，掌握了題型，高興地拍桌。
寧遠看著他笑，怎麼跟個小孩子似的，哦不對，他們本來就是小孩子。
洪曉偉被他們看得不太好意思，又真的高興，從書包裡拿出自己的零食分給他們，把自己認為最好吃的都給了於以靜。
寧遠敲了敲桌子，揶揄道：“學習還沒有結束，別賄賂我們小於老師。”
洪曉偉摸摸頭，寧遠撐著頭看著於以靜，逗小孩：“學習要認真，是不是啊？小於老師，我們都要聽小於老師的話。”
於以靜點點頭，把零食放到一邊，寧遠看到他耳朵紅了。
小孩這麼不禁逗？
寧遠終於明白把看起來嚴肅乖巧的小孩逗急逗臉紅的樂趣了，真的很有成就感啊。
於以靜見寧遠還在笑他，趕緊把課本翻頁：“我們繼續吧。”
這樣一繼續就繼續到了初三，四個人不僅成績提高了，身體也發條了。
寧遠好動，在後期長得很猛，已經一米七了，於以靜也長，比寧遠矮了半個頭。
洪曉偉也在長高，不過身材也同等生長，李世傑長得最慢，對比起來就顯得瘦瘦矮矮的。
身體的發育在進行，心裡的發育也在進行。
初高中是情竇初開的時段，根據每個人的情況而不同。
寧遠記得於以靜是在被一個女生告白之後才迷茫地知道對寧泊的感情。
然後在高中的一件件事裡終於確定自己就是喜歡寧泊。
而今天，就是於以靜被告白的時候。
寧遠不想妨礙劇情主線的發展，原著裡他並不知道有女生向於以靜告白的事情，當時自己跟著小胖和猴兒在網咖裡玩樂呢，還是後續知道，然後酸不溜秋地內涵欺負於以靜好幾天。
現在每個人都不一樣了，寧遠也不想妨礙這個契機，於是下午體育課沒跟於以靜在一起，在教室裡告知他一聲自己去打球，就帶著洪曉偉和李世傑走了。
於以靜很奇怪，洪曉偉跟李世傑也很奇怪，寧遠自己去打球就算了，還帶著他倆幹什麼。
那三個鬧的走了，於以靜也莫名覺得書本無聊起來，看得有些煩了。
今天的體育課自由活動，於以靜也不像往常一樣待教室裡看書，他該給自己放鬆一下。
於是他放下書，打算去看寧遠他們打球，剛走出教室下樓梯，就被一個女生給攔住了。
待在樓梯死角的三人默默看著，李世傑聞到了八卦的氣息，小聲說：“那個女生我知道。”
他平常猴精地到處竄，知道不少精通訊息。
洪曉偉不知道，問：“是誰？”
寧遠也好奇，李世傑賊兮兮地回答：“是三班的班花，超級漂亮，還有很多人追呢，沒想到他看上了我們的於大神。”
洪曉偉羨慕地發出了一聲：“早戀啊，我也想要。”
寧遠以前玩得浪，不覺得早戀有什麼，還記得自己上輩子好像也看上人家的臉要追來著，只不過最後被拒絕了，然後自己就去追另一個美女了。
三班班花攔住於以靜，低著頭害羞地遞出一封情書。
於以靜看著粉色的信封，問：“你是要讓我轉交給誰嗎？”
班花長得很清純，臉紅地抬頭，說：“是給你的。”
於以靜瞪圓了眼：“這是……？”
班花跺了跺腳，看了看周圍，沒什麼人，坦白道：“情書，給你的，我喜歡你。”
洪曉偉跟李世傑激動得無聲吶喊：衝啊，衝啊，於大神，答應她啊。
淡定的寧遠：……
於以靜還是沒有接，老氣橫秋地說：“你年紀還小，感情還不成熟，而且目前主要的任務就是學習，所以同學你請回吧。”
班花手都抖了：“你是覺得我年紀小分不清什麼是喜歡？”
於以靜：？
寧遠：來了來了，啟發於以靜的話語要來了。
班花噙著淚：“喜歡不就是想對他好，處處想著他，看到他心裡就新生歡喜，想待在他身邊，怎樣都好，為了他什麼都願意做嗎？”
她判斷：“我覺得我對你就是這樣。”
於以靜靜靜地看著她說完，面無表情，只是說：“人首先要想著自己，你要把自己放在第一位。”
說完頓了下，繼續說：“而且，我們並不認識吧，我並不覺得你對我有這麼深的感情。”
班花很固執：“我知道你！一班的於以靜，長得帥成績好，還在國旗下講過話。”
寧遠：……
原著裡他被拒絕的理由莫非就是成績不好也沒國旗下講過話？
於以靜說不清楚，只能說：“我不喜歡你，你放棄吧，好好學習。”
班花把情書都抓皺巴了：“你是不是有喜歡的人了？所以才拒絕我，我覺得我自己並不差啊。”
好關鍵的一個問題啊，寧遠想，然後摁住了激動得快要衝出去的另外兩人。
於以靜沒法回答，班花追擊：“那如果沒有的話，你就不能跟我試試看嘛？”
於以靜皺起眉頭：“可我不喜歡你。”
班花還想再說什麼，小胖子和猴兒因為無聲的言語過激而發出了聲響，樓梯間的兩人一下子噤聲。
寧遠見躲不下去了，只好出來打馬虎，摟著於以靜的肩膀說：“哈哈，好巧啊。”
班花忍了忍眼淚，說：“我不會放棄的。”然後轉身離開。
於以靜問他：“看到多少了？”
寧遠不好講自己一直都在，只是說：“沒多少。”
小胖子和猴兒也出來，很好奇地問於以靜：“那可是三班的班花誒，這麼漂亮，於大神你都不喜歡嗎？”
於以靜很平淡：“嗯，對她沒有那種感情。”
小胖子納悶：“說得也是，但我想不出來於大神會喜歡誰。”
猴兒也認同地點頭，感覺於以靜這人就是那種“一心只讀聖賢書”的學生，對那些情情愛愛的根本不感興趣。
這個問題的答案寧遠知道，他很驕傲地對於以靜說：“遠在天邊，近在眼前。”
就是寧泊了。