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王戌震耳欲聾的求救聲響徹走廊，“遠哥！你不能見死不救啊！幫幫我！你不要走啊！”
奈何宋遠的大長腿邁的起勁，一點兒不捨也沒有。
“你倆不是好兄弟嗎？兄弟有難你也走的太瀟灑了吧？”
喬安風終於憋不住問道，回頭看了眼正撅著屁股推推車的王戌，好笑又可憐。
莫不是狐朋狗友？
只能一起吃喝享樂，卻不能共苦？
唉，有錢人的友情也這般淺薄啊。
轉頭，宋遠依舊面無表情。
她也懶得搭理他，挺著背大步往校門口走去。
突然，一股重力把她往後拉了拉，大衣的扣子狠狠勒住了脖子，引得胸口一陣噁心。
她立馬停住，惡狠狠看向始作俑者。
“神經病啊！”
“你特別喜歡嘀嘀咕咕吐槽別人？”
“我......我哪有？”
宋遠眼神凌冽，微皺眉，俊俏高挺的鼻子也跟著皺了皺。
喬安風心虛的撓了撓後腦勺，“我在哼歌，你聽錯了吧？”
“是嗎？”
“是啊！你別老是以最壞的心思猜測別人行不行？我這人就喜歡小聲哼歌，你要是聽不慣，你可以離我遠點。”
她支支吾吾說了一通，心裡盤算著，難不成以前吐槽宋遠的話都被他聽了去？
見宋遠還是一副不相信的模樣。
“餓死了！我要回家了！”
兩隻手不自覺握緊書包肩帶，轉身喬安風便快步競走了起來。
“宋遠這傢伙順風耳啊？說什麼都聽得見？再說了我也沒說錯啊，哼！”
一邊走又一邊嘀嘀咕咕將宋遠和王戌這倆傢伙吐槽了一遍。
第二天，王戌氣鼓鼓一張臉堵在學校門口。
大冬天，他穿著LV印花大棉襖，恨不得把“我是土豪”四個大字穩穩寫在臉上。
兩隻手插在口袋裡，左顧右盼的。
喬安風老遠便注意到了，腳步緩緩放慢了。
又一想，自己身正不怕影子斜，最近也沒得罪這傢伙，沒什麼好怕的！
隨即挺直了背，雄赳赳氣昂昂的往校園走。
“喬安風！站住！”
喬安風聽見王戌在身後叫喚，她也不停，鼓著氣快步往校園裡走。
“喬安風！你給我站住！聽見沒？你丫是不是故意的？我讓你站住！別給我裝傻！”
身後王戌的腳步聲愈來愈急，喬安風索性也加快速度，抬腿跑了起來。
終究還是沒能跑掉。
王戌一把扯住喬安風的書包，氣喘吁吁。
“你跑什麼啊！我讓你站住你聽見沒？跑跑跑！你能跑得過我嗎？呼！累死我了！”
“幹嘛叫我？我和你又不認識，你叫我我就得停下來？”
喬安風一把甩開王戌的手，往後退了兩步。
“你這丫頭咋脾氣那麼大？”
“有事說事，少在這兒說我不是！我不愛聽！”
“得得得！”王戌往後瞅了瞅，領著喬安風往旁邊走了走，“咋回事啊？昨天遠哥咋和你一起補課呢？”
他昨天好不容易回到家，被這事兒好奇的一整夜沒睡著。
“不知道。”
“不知道？你怎麼可能不知道？”
喬安風翻了個白眼，“我還想問你呢，他幹嘛好好的豪門少爺不當，非週末來補課？你們倆不是好兄弟嗎？你不知道你還不反省反省？還來問我？”
“你這人說話咋那麼刺？”
“對啊，我對什麼人就什麼態度！別來問我了！我不知道！”
喬安風說完，轉身直接走了。
王戌不僅沒問到訊息，還碰了一鼻子灰。
“真行，我王戌還真沒見過這麼橫的！行，不知道就不知道唄，神氣什麼啊？”
說完，竟還有些委屈。
他堂堂校霸！怎麼在喬安風面前就跟個小弟似的？
英語早讀課，喬安風進了教室便抽出英語課本，力氣太大，將課本里夾雜的兩張紙帶了出來。
她撿起來，才發現是昨天寫的英語作文。
自己的和宋遠的放在一起，不用看內容，只一眼筆跡，便輸的很慘。
她咬咬牙，拿起筆，一字一句開始看宋遠的作文。
看的入神，作文的主人來了也沒察覺。
“天！真的假的啊？”喬安風咬著筆尖，眉頭緊皺，“這太像範文了吧？一定是他提前背的！宋遠怎麼可能寫的出來這麼好的作文？”
“咳咳咳......”
咳嗽聲將喬安風拉回現實，心虛的用手肘蓋住桌子上的作文。
“你什麼時候來的？”
“從你吐槽我開始。”
“我哪裡吐槽你啦，我......我在誇你作文寫的好啊！”
宋遠冷笑一聲，“那你夸人真難聽。”
“你這人怎麼總是把我想的那麼壞啊？”喬安風撇撇嘴，被撞見了個正著，也只能硬著頭皮解釋。
見她臉不紅心不跳，說謊一套一套，宋遠冷哼一聲，“作文還給我。”
“給你唄，”喬安風雙手遞上，狗腿似的露出個甜美笑容來，“你的作文怎麼寫這麼好的？你是不是有一個特別厲害的家教？”
宋遠懶得搭理，從書包掏出耳機戴上。
“小氣！又沒說讓你教我，就問問嘛！”
喬安風嘟著嘴，好歹自己還幫這傢伙抄了這麼久的筆記，對自己態度這麼冷淡。
王大頭走進教室時，整個眉頭緊緊皺著，拿著教鞭拍了拍講臺。
“早讀怎麼沒聲音？整層樓就我們班聲音最小！馬上還有幾天就期末考試了，大家再堅持堅持，努力一下！我們班爭取在這次的期末考試大放光彩！”
底下才傳來幾聲要死不活的早讀聲，單詞唸的更是亂七八糟，不堪入耳。
王大頭沉思半天，拍了拍手，“安風，你上來，到講臺上來，把你的英語書也拿上來。”
喬安風一臉懵，猶豫的走上去。
“這樣啊，大家跟著安風同學一塊讀單詞。好了，開始吧！”
喬安風這才反應過來，“啊？我不行啊！”
“怎麼不行嘛？”
她臉龐通紅，手足無措，只有喬安風自己清楚，她的英語單詞發音實在是不標準，甚至有些平海城的鄉音在裡面。
這當眾讀出來，還帶著大家一起讀，豈不是丟人丟到家了。
“班主任我真不行，我單詞讀的不好，”她急呼呼的拒絕，突然瞟到宋遠，立馬像抓住了救命稻草，“老師！宋遠！宋遠的英語很好的！補習的時候連英語老師都誇他的英語好。”
“您想想啊，如果把這個機會給宋遠同學，他一定更受鼓舞，對學習更加的有激情！”