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拿著東西來到宿舍，各種各樣稀奇古怪的御獸在學校裡隨處可見。
雖然御獸師可以將御獸收入御獸空間，不必隨身攜帶。但契約初期是御獸師與御獸培養感情最好的時期，教化御獸最好的階段便是在此時。
畢竟御獸契約只是將你和御獸的生命連線在一起，並且起到方便溝通的作用，一榮俱榮一損俱損，但並不代表你就能完全操控御獸。
真要是在御獸戰中，還得是讓御獸心服口服的為你做事。
而絕大多數的御獸智商較低，終身只跟一人，也因此只要第一印象打好了，也不愁御獸之後不聽話。
雖然這是養御獸的方法，但不代表楚歌幾人就可以理解他們，畢竟到現在了，三個人也就王多金契約了一隻御獸，另外倆人都沒有契約。
一臉晦氣的拎著東西，一路上小心翼翼的規避這無處不在的御獸，歷經千難萬險，終究還是有人栽了。
“小白！我的小白！”
樓道里響起一陣鬼哭狼嚎，周圍有不少人探出頭來，好奇的打量著那邊嚎叫的人。
蕭沐羽把東西往楚歌腳邊一甩，樂呵呵的說道：“嘿嘿，先不急，等我吃個瓜在去宿舍。”
說著便一路小跑向那邊。
那邊似乎發生了衝突，兩個人面對面比誰嗓門大，周圍的圍觀群眾越聚越多。
在一層靠樓梯道的一間關了門的宿舍開啟，一個邋遢老頭走了出來，揉著眼睛迷糊道：“發生了什麼，怎麼吵吵嚷嚷的？”
在定睛一看，給老人家嚇了一跳：
“我去，這是新生報到了？！”
“完了完了，昨晚喝酒喝多了，今天沒起來。”
目光掃過亂哄哄的宿舍，老爺子氣沉丹田，猛地爆喝一聲：“都別吵了！將各自御獸收進御獸空間，新生報到期間，為維護宿舍秩序，御獸都先收起來！”
聽到有老師發話了，宿舍樓中御獸的數量這才開始減少。
老頭點了點頭，滿意的說道：“這才對嘛，都是好孩子。”
不過在看到走廊中間，擁擠吵鬧的人群，他皺起眉頭，走了過去：
“幹嘛呢幹嘛的？都聚在這裡幹嘛呢？”
“都收拾完了？收拾完了還不趕緊去教室報告？”
“沒收拾完的，還不趕緊回宿舍收拾？都聚在這幹啥呢？”
這位宿管打野將人群驅散，蕭沐羽也被趕了回來。
看著樓梯口等著他的楚歌和王多金，他樂呵呵的傻笑個不停。
“都看到啥好玩的了？”
楚歌白了他一眼，沒好氣的說道。
“有人契約了一隻白蜘蛛，讓人沒注意給一腳踩死了。”
王多金聽後也跟著笑了起來，有點搞不懂他們的笑點在哪裡。
既然蕭沐羽回來了，那也沒必要在這蹲著了，楚歌率先走上樓梯。
身後，兩個人還在捧腹大笑：“你說怎麼會有人缺心眼到契約蟲族當第一隻御獸？”
倒不是說蟲族御獸不好，只是那蟲族通常體型較小，在人均只有一隻契約獸的情況下，對戰同級別御獸師十分吃虧。
畢竟那麼小一隻，除非對手的契約獸同為蟲族，不然隨便換一個體型大點的，它都不一定能發現蟲族御獸。而沒有御獸牽制，御獸師就要直面對手御獸，這對於大部分御獸師而言，都是一件十分危險的事情。
哪怕成長期的御獸戰鬥力也不強，很多時候跟成年人單挑都不一定能打過，但畢竟它們具有超凡能力，這種防不勝防的事情讓人很容易陰溝翻船。
“別笑了，趕緊找宿舍。”
楚歌喊話讓他倆跟上，這兩個憨批這才小跑著追了上來。
三人的宿舍在五樓513，好慘不慘是宿舍樓最高的一層。
同時由於宿舍有時候也會有御獸活動，為了容納巨靈，這個世界絕大部分供御獸師活動的建築都格外龐大，就這麼五層樓幾個人需要爬40多米高。
別說一下上五層了，三層就讓他們幾個累得夠嗆。
由於幾個人是一起填的資訊表，好心的保安大爺專門給他們挑了一個空宿舍，兄弟三個找到宿舍的時候，宿舍還空空如也。
一個床位總共四個鋪，他們仨一人一個直接佔據這間屋子的半壁江山。
“好，從今天開始，咱們掌握了宿舍的一票否決權。”
幾個人收拾完了東西，便開始前往教室。大學和高中不一樣，高中的學習通常以理論知識教學為主，而到了大學，學生們都擁有了御獸，教學方向便從知識轉為實戰，以提升御獸師與御獸的作戰能力與合作能力。
在這樣的大前提下，教室也就成了可有可無的存在，除了一週上不了幾天的理論課，也就充當一個集合點的作用。
大學生活的大部分時間，都將會在龐大的御獸戰力訓練開發館和露天操場進行。
等找到教室，他們並不是最先到達的一波人。
教室裡雖然人少，但零零散散也還是有些，而且都是形單影隻的分散開來，看上去沒幾個成群結伴的。
因此，楚歌蕭沐羽以及王多金他們三個大大咧咧的闖進教室，那囂張的動作和趾高氣昂的模樣瞬間引起了許多人的注意。
當然，也就僅限於此了。
略微看了一眼，大家又開始忙活手頭上的事情。
“後排靠窗，王的故鄉！”
楚歌目標明確，直指班級最後牌靠裡的那個位置。
正好那個位置沒人，他大手一揮便將揹包甩到了桌子上，轉身一屁股癱了上去。
王多金左右看了看，選擇了楚歌前桌的位置。
蕭沐羽撇撇嘴：“你倆就擺吧。”
楚歌樂呵呵的衝他揮揮手：“沐愛卿不來與朕同行？”
沐羽瀟灑擺頭，臉上大寫的桀驁不馴：“不屑與爾等為伍！”
說著便徑直走向了班級第一排，講臺左護法的位置。
王多金坐到椅子上，從揹包裡抖出一大堆零食，竟是些肉乾乾果之類，一股腦的全給塞進了桌鬥。
而楚歌也取出了一大堆的紙，不，背面印滿了科技神教的宣傳手冊。
此時此刻，一個完美的計劃浮現在那頭腦海之中：
等老師記筆記的時候，讓小胖子配合著自已整點兒動靜出來，只要能吸引到老師注意，他必然會發現自已手中白紙的奇異之處。
到時候自已再送給這些同學們一人一張紙一支筆，潛移默化改變他們的寫作習慣，到時候何愁此紙不暢？