天才一秒記住【微風小說】地址：www.wfxs.info
苦澀且甘甜的沙，揚一把，揮灑自如;許下那年華下的花，果何時成熟，只記得身心俱疼且淚溼眼眶。
記憶裡，是孩提時代的鐘聲，悄悄喚醒我那朦朧的眼睛，遠遠看去，是一個孩子呀，這個孩子，背上奶奶給他縫製的書包，今天的他也是第一天就要去上學了。
第一次去學校，由於我家住的地方比較偏僻，所以沒幾個人和我是同路步行去上學的，恰好那年我二公公家的張浪也到了讀書的年齡，所以同行讀書的人裡面有他，再一個就是我二叔的小姨子，那時候也是住在我家這裡，叫唐梅，這個人比我們年齡都大，她將要去唸六年級了。
同時，我們讀書的年代沒有學前班或者幼兒園，我們是一進學校就從一年級開始讀起，在起身去學校的那天，家裡人再三叮囑張浪和唐梅要好好待我，怕我被人家欺負;就那樣，在一個清晨陽光明媚的日子，伴隨鳥兒的歌唱聲，我踏上了我的尋知之路。
那時候，我記得我們去讀書的地方叫歹摸平，那是一所很老很老的學校，而學校的構造只有兩層:土築的牆，瓦蓋的屋頂，木製的樓層，學校背後是一個滑石頭，石頭夾縫間有一棵桃樹。
在這所學校裡，只有兩個老師，而且這兩個老師都姓吳，且是兄弟關係，數學老師是吳道雪，語文老師則叫吳道良，兩人都大概是三十七八歲的樣子，而且都是男老師。
在看學校裡面的樣子，傳統式的木桌，最下面一層的地板是土地板，窗戶也是用木料製作的;而窗戶的透明物，不是玻璃，而是那薄膜塑膠，風吹的時候就會沙沙作響;除了窗戶，值得一提的還有牆上和木柱上的帖紙，那些畫紙都是用洋芋糊沾上去的;最後就是黑板，由於需要照顧到一個班級裡面最後排的學生看到黑板，所以黑板也是木製的，且放在一張較高的桌子上展示老師要講的內容。
在那個讀書年代，教師教書基本都是採用板書的形式，所以前排難免會有無數的粉筆灰撲面而來，但不影響好學的同學想坐在第一排的信念。
去往歹摸平讀書的路上，我還清楚地記得當路過有戶人家的時候，那家人餵了一條狗，那條狗跑出來一陣狂叫還把我嚇哭了，後來是那家人出門喝止了的，這也導致我後來一段時間經過那裡都擔驚受怕的。而那時候，由於我人年齡最小，個子還不高，所以走路我都趕不上張浪和唐梅，也就經常落在了後面。
一條彎彎的小路，從山林到山地，從一戶人家到看不到人家戶，再從看不到人家戶到看到歹摸平許多戶人家，包括學校，曲曲折折地延伸著，直到與一條馬路重合。那時候的馬路也是土路，只是相對於小路來說會更寬，我至今都還記得那條路上的一點一滴，因為它是我走了半生的路，枯黃歲月，故事載著年齡，也就成了我人生的第一站。
“咿咿呀呀，呀呀咿咿”，老先生拿著一本課本，一根竹鞭在搖頭晃腦地教著學生。
輕輕推開學校的木門，我們三人舉起小手道:“報告！”
“進來”，老先生回應道。
進了大門後，唐梅直接去了二樓，因為二樓是四、五、六三個年級，而一樓則是一、二、三三個年級,老先生的教書方法則是一人教三個年級，教完一年級的朗誦課文，就安排二年級和三年級的寫作業;教完二年級朗誦課文，就安排一年級和三年級的做作業，或者安排三年級的教一年級的做題。由於我和張浪是第一天報道，沒有新書，要等第二天才可以領，所以老先生就把我和張浪分開去和其他同學坐，我記得當時和我坐的兩個人分別叫熊天應和熊奎，三個人坐一條板凳，還給我畫了三八線，警告我道:“不要超過，不然對你不客氣！”
時間很難熬，但幼小的我很呆滯，中午本該吃午飯的時候我也沒吃，一直呆痴痴地坐在學校裡，所以我記得那天母親給我烙的餅我又原方不動地帶回了家。
而第一次去學校，回家的路我也不太能找對，所以我很害怕，一看到張浪就哀求似的道:“張浪，一會兒可以回家了的話你帶我回家哈！”
“還沒放學呢，放學了我叫你！”張浪道。
終於熬完了這一天，放學時夕陽已漸漸泛紅，回家的歸程途徑，則是一路向上爬，爬過水井灣，翻過去就到家了;而水井灣兩旁，就是兩座很高很高的大山。
“小雄，你走快點了嘛！一哈回去昂你又告你媽們說我們不等你了”，回家的路上我走不趕上張浪他們，張浪不耐煩地道。
“別管他，他要落後就讓他一個人後面慢慢來！”唐梅走在最前面，和我們都拉開了一定距離，也沒好聲地道。
我很想哭，但我沒哭，一直努力地追趕著，直至翻過水井灣，越過兩座山。