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年代文打臉2
應對女主二丫重生後殺耀祖的行為，我有兩個辦法。
不是讓二丫殺掉耀祖，之後被查出來。
就是阻止耀祖被殺。
儘管感性上我很想耀祖死掉。
但現在不行。
第一，前期女主二丫的惡意針對的是耀祖，耀祖死後，她將惡意對向了我，到時候手段層出不窮，我不一定應付得過來。
第二，她殺了耀祖後，哪怕眾人知曉此事，父母惡意對待，那又如何？她是未成年。
憑著女主的賺錢手段，她既進不了監獄，還能繼續殺人。
那她下一個不是殺了我，就是害我過得無比悲慘。
第三，我該如何錄下二丫的罪證？
無非就是人證、物證兩種方式。
人證可能耀祖就得救了；物證要的錄影機現在價格那麼貴，也買不起。
所以我只能救耀祖，讓他們相互敵視，不來管我。
第一步，得找人跟我一起去到河邊。
這時候的河水不算清澈，有些海藻之類的，家長都囑咐孩子不要來這裡。
這為二丫殺掉耀祖做了額外的便利。
而且河水有點深，不是那種淺水小溪，每個週日才有大人來河邊撈魚，其他時候，大家都不來這裡，而是去更後面的淺水區，這裡連人路過都沒有。
所以這次，我拉著爸爸媽媽和大伯和伯母說週一去撈魚。
撈魚補點吃食，現在大家手上的肉票都不多，只是沒網，有網的一戶人家每週日才借一次，家裡沒有工具也沒用啊？
我拿出自己編的籃子，上面有四根麻繩吊著。
“我做出了工具，不過我怕到時候魚太重，所以想大人們一起去，拉一隻手防著掉下水，表姐也一起去吧。”
我說出這樣的理由，哪怕有不合理的地方也會因為我是小孩子，想的沒那麼多而不懷疑什麼。
“不用，她還要留在家裡做飯，我們倆去就行了。”伯母把家裡的活都給了堂姐，她得多累啊。
“到時候也可以讓堂姐挑點喜歡吃的魚補補。”
見我這個樣說，伯父伯母才答應下來，畢竟堂姐可以先挑魚。
之後我說等我放學，大家再去抓魚，順便讓我看看這簍子能不能改良一下。
沒錯，二丫和耀祖同時放學後，才能作案。
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另一邊，二丫正在等耀祖放學。
小時候的記憶已經不打記得了，但二丫卻對父母和耀祖的恨深入骨髓。
她一定要救姐姐！
第一步，就是殺掉耀祖。
於是，她在放學後等在弟弟班級門口。
弟弟拉著她走到角落：“不是叫你不要在教室門口等我嗎？！”
二丫已經很久沒有念過書了，她早就不記得耀祖說的這些話了，所以她並不搭理這種話，叫耀祖一起去河邊，媽媽讓我們在那裡等她。
畢竟大丫和二丫從小受到的教育，耀祖不會懷疑二丫敢騙人的。
所以他輕而易舉的相信了。
他們一路越走越偏，耀祖心裡也越來越懷疑二丫要幹嘛。
他嘴裡不乾不淨的罵著：：“賠錢貨，如果不是我爸叫我過去的，你就等著吧！”
二丫也不再偽裝，抓著耀祖的手，掐著他的脖子就往河邊拖。
耀祖現在還只是一個小學生，但二丫已經開始發育了，比耀祖高了不止一點。
現在耀祖被掐著，再也不敢罵了，似乎是發現了二丫更為強大，耀祖涕泗橫流的求饒道歉。
二丫卻看著耀祖發狠：“你真該死，我心中就得殺了你。”
耀祖開始喘不上氣，說不出話，眼睛向上翻。
二丫知道現在不能意氣用事，她不能在耀祖的脖子上留下勒痕，留下證據。
所以她鬆開了耀祖的脖子，拽著她的手往河邊拉。