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三個月後，一個秋日的下午，我正在收晾在外面的被單，就聽到胡靜朝我喊：“落霞，你哥來了！”
聽到這話，我手裡的被單“譁”一聲落到了地上。我轉過身，見到了那張久違了的笑臉。
“怎麼，才三個月不見，就不認得我了？”建平哥走過來，俯身撿起被單，拍拍被單上的塵土，笑著說，聲音裡有微微的顫抖，我能感覺得到。
我看著他，說不出話來，眼睛卻溼潤了。我想撲到他懷裡痛哭一場；想用手捶著他的胸膛責問他為什麼現在才來看我；想挽著他的手臂笑著說帶我出去玩吧。
“你回來了？”沉默了半天，我卻只說出這句話來。聲音聽上去，連自己都覺得生疏。
建平哥愣了一下，然後點點頭：“嗯，剛下火車。”
他剛下火車就趕過來看我，這讓我的心不自覺一陣激動，但我轉念又想到了他的女朋友許慧娟，這份激動瞬間就跑得無影無蹤。
“你找我，有事嗎？”這句話一問出來，連我都想打自己一嘴巴。
建平哥再次愣住，臉上的笑容也不見了。
“哥哥來看妹妹，非得有事嗎？”他一邊給我疊被單，一邊回答我。
“我不是說過不需要嗎？我一個人挺好的，你好不容易回來，應該先去看你女朋友才是。”言不由衷的傢伙，我在心裡暗暗罵自己。
建平哥這次沒再發愣，而是重新笑了起來：“怎麼，還在生我的氣？”
我想回答沒有，想跟他道歉，但話一出口，就成了：“我怎麼敢生你的氣，我還怕你生我的氣呢！要是連你都不理我了，我就真成了沒人要的孤兒了。”
“你……”建平哥被我堵得說不出話來，看我半天，才嘆了口氣，“你這丫頭，年齡大了，這脾氣也見長。以後可不許再說這樣的話，我說過你這輩子都是我的妹妹，我不會不管你，更不會不理你，聽到了嗎？”
我想說我不要做你的妹妹，可是這句話，我再說不出口。他已經做了選擇，不是嗎？我說什麼，重要嗎？有意義嗎？沒有！
於是我什麼也不再說。
29
我帶著建平哥在校園裡轉悠。路過的人看我們的眼神，都讓我覺得他們在看一對情侶，這讓我心裡更覺難受。
建平哥一路上都在問我是否習慣大學生活，有沒有交到朋友，和同學相處得怎麼樣，還有就是學習情況。他問一句，我答一句，而且只有幾個字，不是好，就是還好，要不然就是差不多，很是惜字如金。
“那我先回去了，”建平哥說，也許他已經受不了我這種不冷不熱的態度，“你有空就到我那裡來玩，地址就在我剛才給你的字條上，別丟了。”
我不說話，心卻一點點往下沉。好不容易的一次見面，又讓我給搞砸了。我想留他吃過晚飯再走，話已經到了嘴邊，卻怎麼也說不出口。
送他去車站的路上，我一直看著腳尖走路，什麼時候偏離了人行道也不知道。走到拐角處，一輛車正好轉彎，朝著我衝了過來，我卻毫無防備。
“小心！”聽到喊聲的同時，我的身體也被人整個抱了起來，轉了180°後，又過了許久，才被輕輕放下。
“你沒事吧？”
我搖搖頭，仰起臉，有些茫然地看著他。他的臉上是驚魂未定的表情，眼睛裡還殘留著一絲恐懼。
“剛才嚇死我了！”他說，聲音含著責備，“你走路怎麼也開小差，剛才我要是不在你身邊怎麼辦？”
要是沒有你在身邊，我也不會開小差，我在心裡說，但他臉上的擔心讓我說不出這樣的話來。
發生了這樣的事，他再不讓我送他，而是轉頭將我送回宿舍後，才放心地離開，走之前還千叮嚀萬囑咐的，讓我以後走路要集中注意力，別再想其他事情。
他知道我剛才在想其他事情，可是他知道我在想什麼嗎？
30
這天夜裡，我又夢到建平哥。他一直抱著我，流著淚，說他很想我，讓我不要不理他，更不要離開他。第二天，我一整天都在努力回想這個夢的情節，很想弄明白它代表了些什麼，但最終除了多死幾個腦細胞，一無所獲。
除了建平哥，大學生活對我來說，還是令人開心的。老師不再跟在屁股後面督促我們學習，而且課餘活動豐富多彩。
軍訓結束後，高年級的學生也陸續回到學校，校園裡一下子熱鬧起來。我們新生每天不是被拉著搞聯誼活動，就是被介紹加入各種社團。開始的時候，別人說什麼，我們都覺得新鮮，日子一久，也就覺得沒什麼意思，參加社團活動的次數越來越少，到最後乾脆直接退出。不過後來因為學分問題，孫莉莉、胡靜和我又各自選了一個社團加入，這就是後話了。
我們寢室住八個人，但無形中被劃成了兩個圈子。我，孫莉莉和胡靜一個，其他五位女生一個。她們似乎有意避開我們，吃飯，上課，出去玩什麼的，都很少與我們同行，好在我們三個人整天打打鬧鬧的，也不覺得寂寞，所以對於其他女同學的疏遠，並不放在心上。
上課，特別是上大課的時候，我們三個人除了聽課，還有一個額外的任務，就是收字條。幾乎每堂大課，都有許多張字條，從四面八方傳到我們面前。內容大抵差不多，諸如：“我叫×××，宿舍的電話是×××”，“下午有空嗎？我的幾個哥們想請你出去玩，願意的話，請給我們聯絡電話”，“喜歡打乒乓球嗎？晚上到體育館打乒乓球怎麼樣？”
我們三個人，不管誰收到字條，都傳著看個遍，然後再抬頭或者轉頭看給我們傳字條的人，如果看著順眼，我們就指定一個人給他回字條，接著就會聽到後面或者前面一片笑聲和竊竊私語聲。
傳字條遊戲持續了不到一個月，我們三個人就沒有了興趣。再有字條過來，我們看也不看就扔進了抽屜，更別說抬頭張望字條的主人了。我們的態度，逐漸影響了字條的數量，到第一學期快結束的時候，基本上就沒有了。
課堂上是沒有了，但閱覽室裡，這個遊戲還在繼續，直到胡靜和鄧允陽成了男女朋友。